miércoles, 4 de noviembre de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 4 DE NOVIEMBRE
PRIMER AÑO
GEOGRAFÍA: Planisferio con las placas tectónicas.
ESPAÑOL I: Actividad sobre los nexos.
FRANCÉS: Dibujar/colorear el mandala, anotar los colores utilizados y pegarlos en el cuaderno
SEGUNDO AÑO
HISTORIA I: Investigar los viajes de Cristobal Colón (viajes de exploración).
ESPAÑOL II: Páginas del libro de texto 80-84.
FRANCÉS II: Estudiar números del 1 al 20 para dictado.
TERCER AÑO
FRANCÉS III: Estudiar números del 1 al 20 para dictado.
MATEMÁTICAS III: Terminar el ejercicio de funciones trigonométricas.
ESPAÑOL III: Traer documentos
GEOGRAFÍA: Planisferio con las placas tectónicas.
ESPAÑOL I: Actividad sobre los nexos.
FRANCÉS: Dibujar/colorear el mandala, anotar los colores utilizados y pegarlos en el cuaderno
SEGUNDO AÑO
HISTORIA I: Investigar los viajes de Cristobal Colón (viajes de exploración).
ESPAÑOL II: Páginas del libro de texto 80-84.
FRANCÉS II: Estudiar números del 1 al 20 para dictado.
TERCER AÑO
FRANCÉS III: Estudiar números del 1 al 20 para dictado.
MATEMÁTICAS III: Terminar el ejercicio de funciones trigonométricas.
ESPAÑOL III: Traer documentos
martes, 3 de noviembre de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 3 DE NOVIEMBRE
PRIMER AÑO
GEOGRAFÍA: Imágenes de la Pangea y como se fue dividiendo.
ESPAÑOL I: Terminar actividad sobre los nexos. Traer libro de lectura.
CIENCIAS I: Resolver actividades del libro de ejercicios páginas 41 y 42.
TECNOLOGÍA: Actividad 2, página 59 del libro. Actividad 1, página 60 del libro. Contestar preguntas en el cuaderno.(Ponderación: 10 firmas cada actividad)
INGLÉS I: Actualizar libro y cuaderno, repasar gramática y vocabularios.
SEGUNDO AÑO
CIENCIAS II: Entregar ejercicio en prefectura a las 7:00 horas.
ESPAÑOL II: Traer libro de lectura y realizar páginas 80-84 del libro de texto.
INGLÉS II: Actualizar libro y cuaderno, repasar gramática y vocabularios.
TERCER AÑO
ESPAÑOL III: Traer libro de lectura y documentos requeridos para antología.
CIENCIAS III: terminar diagrama integrador, utilizando libro de texto desde la página 83 y recabar los datos en internet (es importante señalar la dirección)
INGLÉS III: Actualizar libro y cuaderno, repasar gramática y vocabularios.
lunes, 2 de noviembre de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 2 DE NOVIEMBRE
PRIMER AÑO
INGLÉS: Ponerse al corriente con libros y cuadernos, deben estar completos.
Repasar vocabulario y temas gramaticales.
MATEMÁTICAS I: Mañana 3 de noviembre se entrega proyecto no hay prórroga.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS II: Mañana 3 de noviembre se entrega proyecto no hay prórroga.
CIENCIAS II: Resolver problemas de clase, entregar en Prefectura a las 7:00 horas.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS III: Mañana 3 de noviembre se entrega proyecto no hay prórroga.
INGLÉS: Ponerse al corriente con libros y cuadernos, deben estar completos.
Repasar vocabulario y temas gramaticales.
MATEMÁTICAS I: Mañana 3 de noviembre se entrega proyecto no hay prórroga.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS II: Mañana 3 de noviembre se entrega proyecto no hay prórroga.
CIENCIAS II: Resolver problemas de clase, entregar en Prefectura a las 7:00 horas.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS III: Mañana 3 de noviembre se entrega proyecto no hay prórroga.
viernes, 30 de octubre de 2015
miércoles, 28 de octubre de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 28 DE OCTUBRE
PRIMER AÑO
MATEMÁTICAS I: Fecha limite de entrega de proyecto lunes 2 de noviembre. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
ESPAÑOL I: Lectura hasta la página 20.
GEOGRAFÍA: Terminar la reseña y la actividad individual de la página 51 a 55 de libro.
INGLÉS I: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS II: Fecha limite de entrega de proyecto lunes 2 de noviembre. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
ESPAÑOL II: Lectura de los tres primeros capítulos.
INGLÉS II: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS III: Fecha limite de entrega de proyecto lunes 2 de noviembre. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
ESPAÑOL III: Lectura hasta la página 25.
INGLÉS III: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
HISTORIA II: Características de la arquitectura y pintura en la Nueva España.
martes, 27 de octubre de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 27 DE OCTUBRE
PRIMER AÑO
INGLÉS I: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
ESPAÑOL I: Ubicación de nexos en un texto.
MATEMÁTICAS I: Empezar a elaborar su proyecto en casa, mañana se concluye en el salón. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
CIENCIAS I: Reporte de la práctica de laboratorio.
TECNOLOGÍA I: Realizar actividad página 55.
SEGUNDO AÑO
INGLÉS I: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
MATEMÁTICAS II: Empezar a elaborar su proyecto en casa, mañana se concluye en el salón. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
CIENCIAS II: Que es fuerza, que tipos hay y sus características.
TERCER AÑO
INGLÉS I: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
MATEMÁTICAS II: Empezar a elaborar su proyecto en casa, mañana se concluye en el salón. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
ESPAÑOL III: Resolver página 89 a 98, preguntas subrayadas.
INGLÉS I: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
ESPAÑOL I: Ubicación de nexos en un texto.
MATEMÁTICAS I: Empezar a elaborar su proyecto en casa, mañana se concluye en el salón. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
CIENCIAS I: Reporte de la práctica de laboratorio.
TECNOLOGÍA I: Realizar actividad página 55.
SEGUNDO AÑO
INGLÉS I: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
MATEMÁTICAS II: Empezar a elaborar su proyecto en casa, mañana se concluye en el salón. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
CIENCIAS II: Que es fuerza, que tipos hay y sus características.
TERCER AÑO
INGLÉS I: Repasar temas gramaticales y vocabularios del cuaderno.
MATEMÁTICAS II: Empezar a elaborar su proyecto en casa, mañana se concluye en el salón. Es importante recordar que el proyecto tiene una ponderación del 30% de la evaluación bimestral.
ESPAÑOL III: Resolver página 89 a 98, preguntas subrayadas.
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