TAREAS SECUNDARIA: 5 DE MARZO

PRIMER AÑO:

ESPAÑOL: Traer la investigación de como podríamos solucionar dos problemas de nuestra comunidad.

BIOLOGÍA: Terminar los mapas mentales.
EDUCACIÓN FÍSICA: Traer impresa o dibujada en el cuaderno la pista de atletismo; investigar las pruebas de pista y campo y las reglas de cada e cada prueba.

TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Comenzar con el proyecto bimestral.

TAREAS SECUNDARIA: 3 DE MARZO

PRIMER AÑO
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de clase.

INGLÉS: Estudiar vocabulario, traer el material para sus proyectos (tijeras, pritt, plumones, colores, cartulinas, etc.)

SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de clase.

INGLÉS: Estudiar vocabulario, traer el material para sus proyectos (tijeras, pritt, plumones, colores, cartulinas, etc.)

HISTORIA: Traer tres noticias que traten de la sobrepoblación.

CIENCIAS: Actualizar formulario, investigar cuántos focos y de cuántos watts tienen en su recamara, cocina, refrigerador y congelador.

TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de sucesiones cuadráticas.
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de clase.
FCE: Terminar la actividad de la página 190 y la entrevista con los Papás.

INGLÉS: Estudiar vocabulario, traer el material para sus proyectos (tijeras, pritt, plumones, colores, cartulinas, etc.)
TECNOLOGÍA: Resolver la página 126 del libro de texto.

TAREAS SECUNDARIA: 2 DE MARZO

PRIMER AÑO
BIOLOGÍA: Investigar y traer en el cuaderno el plato del buen comer y la jarra del buen beber.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio de clase y contestar las preguntas del libro de la página 140.

INGLÉS: Estudiar vocabulario, traer el material para sus proyectos (tijeras, pritt, plumones, colores, cartulinas, etc.)

SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio de la clase y traer colores.

INGLÉS: Estudiar vocabulario, traer el material para sus proyectos (tijeras, pritt, plumones, colores, cartulinas, etc.)

TERCER AÑO
HISTORIA: Investigar en que consiste la Decena Trágica.
ESPAÑOL: Terminar de leer página 162-166 y traer regla.

INGLÉS: Estudiar vocabulario, traer el material para sus proyectos (tijeras, pritt, plumones, colores, cartulinas, etc.)

TAREAS SECUNDARIA: 25 DE FEBRERO

PRIMER AÑO
ESPAÑOL: Contestar las preguntas del libro de la página 156.
TECNOLOGÍA: Terminar el ejercicio de la página 80.
BIOLOGÍA: Hacer un reporte de los dos temas de clase.

SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de grandes lectores.
MATEMÁTICAS: Traer el libro vive las matemáticas.

TERCER AÑO: 
HISTORIA: Investigar los puntos importantes del Plan de San Luis.
TECNOLOGÍA: Terminar la página del libro.
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA: Terminar la página 54.

TAREAS SECUNDARIA: 24 DE FEBRERO

PRIMER AÑO

GEOGRAFÍA: Realizar el levantamiento de encuesta del proyecto.

ESPAÑOL: Contestar la página 139 del libro de texto
TECNOLOGÍA: Elaborar la actividad página 79.

SEGUNDO AÑO

HISTORIA: Investigar las causas de la Revolución Rusa.

MATEMÁTICAS: Realizar las páginas 104-107 del libro.

ESPAÑOL: Realizar una línea del tiempo de cualquier personaje; ilustrarla.

TERCER AÑO

MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de una secuencia figurativa.

HISTORIA: Investigar los puntos importantes de la entrevista               

Díaz- Creelman.

ESPAÑOL: Terminar los dibujos de las señas radiofónicas revisadas en clase. 

TAREAS SECUNDARIA: 23 DE FEBRERO

PRIMER AÑO
ESPAÑOL: Realizar el ejercicio con los dos poemas.
MATEMÁTICAS: Hacer un resumen del segundo capítulo del libro.
BIOLOGÍA: Hacer la página 183.

SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar las ecuaciones algebraicas.
ESPAÑOL: Traer biografía de Sor Juana Inés de la Cruz y copiar el cuadro de la página 154.
HISTORIA: Terminar el resumen del viernes.
FÍSICA: Traer clavo de metal de pulgada y media no oxidado, una pila  que sirva, cable de cobre del número 12 o cable con caimán.

TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar los ejercicios.
ESPAÑOL: Traer información acerca de su guión de radio.

TAREAS SECUNDARIA: 20 DE FEBRERO

PRIMER AÑO
GEOGRAFÍA: Página 140 del libro de texto
FRANCÉS: Terminar en casa el ejercicio.

SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS. Terminar las ecuaciones
HISTORIA: Terminar la reseña.
FRANCÉS: Estudiar los ejercicios de lo verbos.