PRIMER AÑO
ESPAÑOL: Contestar las preguntas del libro de la página 156.
TECNOLOGÍA: Terminar el ejercicio de la página 80.
BIOLOGÍA: Hacer un reporte de los dos temas de clase.
SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de grandes lectores.
MATEMÁTICAS: Traer el libro vive las matemáticas.
TERCER AÑO:
HISTORIA: Investigar los puntos importantes del Plan de San Luis.
TECNOLOGÍA: Terminar la página del libro.
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA: Terminar la página 54.
miércoles, 25 de febrero de 2015
martes, 24 de febrero de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 24 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
GEOGRAFÍA: Realizar el levantamiento de encuesta del proyecto.
ESPAÑOL: Contestar la página 139 del libro de texto
TECNOLOGÍA: Elaborar la actividad página 79.
TECNOLOGÍA: Elaborar la actividad página 79.
SEGUNDO AÑO
HISTORIA: Investigar las causas de la Revolución Rusa.
MATEMÁTICAS: Realizar las páginas 104-107 del libro.
ESPAÑOL: Realizar una línea del tiempo de cualquier personaje; ilustrarla.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de una secuencia figurativa.
HISTORIA: Investigar los puntos importantes de la entrevista
Díaz- Creelman.
ESPAÑOL: Terminar los dibujos de las señas radiofónicas revisadas en clase.
lunes, 23 de febrero de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 23 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
ESPAÑOL: Realizar el ejercicio con los dos poemas.
MATEMÁTICAS: Hacer un resumen del segundo capítulo del libro.
BIOLOGÍA: Hacer la página 183.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar las ecuaciones algebraicas.
ESPAÑOL: Traer biografía de Sor Juana Inés de la Cruz y copiar el cuadro de la página 154.
HISTORIA: Terminar el resumen del viernes.
FÍSICA: Traer clavo de metal de pulgada y media no oxidado, una pila que sirva, cable de cobre del número 12 o cable con caimán.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar los ejercicios.
ESPAÑOL: Traer información acerca de su guión de radio.
ESPAÑOL: Realizar el ejercicio con los dos poemas.
MATEMÁTICAS: Hacer un resumen del segundo capítulo del libro.
BIOLOGÍA: Hacer la página 183.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar las ecuaciones algebraicas.
ESPAÑOL: Traer biografía de Sor Juana Inés de la Cruz y copiar el cuadro de la página 154.
HISTORIA: Terminar el resumen del viernes.
FÍSICA: Traer clavo de metal de pulgada y media no oxidado, una pila que sirva, cable de cobre del número 12 o cable con caimán.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar los ejercicios.
ESPAÑOL: Traer información acerca de su guión de radio.
viernes, 20 de febrero de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 20 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
GEOGRAFÍA: Página 140 del libro de texto
FRANCÉS: Terminar en casa el ejercicio.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS. Terminar las ecuaciones
HISTORIA: Terminar la reseña.
FRANCÉS: Estudiar los ejercicios de lo verbos.
GEOGRAFÍA: Página 140 del libro de texto
FRANCÉS: Terminar en casa el ejercicio.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS. Terminar las ecuaciones
HISTORIA: Terminar la reseña.
FRANCÉS: Estudiar los ejercicios de lo verbos.
jueves, 19 de febrero de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 19 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio de clase y no olvidar su libro de literatura.
BIOLOGÍA: Traer un esquema de las glándulas.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de ecuaciones de primer grado.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio en clase y no olvidar su libro de literatura.
FÍSICA: Terminar el glosario.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Resolver páginas 78, 79 y 80 del libro.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio en clase y no olvidar su libro de literatura.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio de clase y no olvidar su libro de literatura.
BIOLOGÍA: Traer un esquema de las glándulas.
SEGUNDO AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de ecuaciones de primer grado.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio en clase y no olvidar su libro de literatura.
FÍSICA: Terminar el glosario.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Resolver páginas 78, 79 y 80 del libro.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio en clase y no olvidar su libro de literatura.
lunes, 16 de febrero de 2015
CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS
La UCI Balcones felicita a los alumnos:
- Macías Hernández Cyntia Fabiola
- Figueroa del Alizal Natalia
- Flores Díaz Juan Carlos
Por aprobar el examen correspondiente a la primera fase del Concurso de Primavera de Matemáticas y obtener su participación en la segunda fase.
¡Felicidades!
TAREAS SECUNDARIA: 16 DE FEBRERO
SEGUNDO AÑO:
CIENCIAS II: Traer en el cuaderno la tabla periódica de los elementos. Investigar la cantidad de energía eléctrica que producen y en que lugar se encuentran, tipo de energía que producen: Chicoasen, Infiernillo y Laguna Verde. Que plantas termoeléctricas suministran electricidad a la Ciudad de México.
MATEMÁTICAS: Terminar ejercicios de sucesiones numéricas.
jueves, 12 de febrero de 2015
ESCUELA PARA PADRES Y ENTREGA DE BOLETAS
C. PADRE DE FAMILIA
PRESENTE
Por este conducto reciba un cordial saludo y asimismo se le hace la cordial invitación para que nos acompañe a la Tercera Sesión de Escuela para Padres, con el tema "Yo no lo sé de cierto, lo supongo. En casa como en la escuela" la cual se llevará a cabo el jueves 12 de febrero a las 19:00 horas en el Auditorio del Plantel. Cabe mencionar que su participación es muy importante ya que se abordaran los roles del adolescente en cuanto a su comportamiento en la escuela y en casa.
Al término de la Conferencia se entregara la boleta correspondiente al tercer bimestre.
Al término de la Conferencia se entregara la boleta correspondiente al tercer bimestre.
TAREAS SECUNDARIA: 12 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio número 2.
SEGUNDO AÑO
HISTORIA: Investigar que países conformaron la triple entente.
TERCER AÑO
TECNOLOGÍA: Realizar la actividad página 117 del libro de texto.
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio número 2.
TECNOLOGÍA: Realizar en el cuaderno la actividad de la página 74 del libro de texto usando los pasos del proyecto técnico que esta en la misma página.
SEGUNDO AÑO
HISTORIA: Investigar que países conformaron la triple entente.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Traer el libro de vive las matemáticas y resolver los problemas del teorema de Tales en su cuaderno.
HISTORIA: Investigar las características de la República Restaurada.TECNOLOGÍA: Realizar la actividad página 117 del libro de texto.
miércoles, 11 de febrero de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 11 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
GEOGRAFÍA: Traer tres noticias sobre las costumbres que se han perdido (impresas)
ESPAÑOL: Terminar las preguntas
MATEMÁTICAS: Terminar ejercicios
BIOLOGÍA: Terminar los esquemas
SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de Leperas contra mocosas.
MATEMÁTICAS: Terminar ejercicios de clase.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de Teorema de Tales
GEOGRAFÍA: Traer tres noticias sobre las costumbres que se han perdido (impresas)
ESPAÑOL: Terminar las preguntas
MATEMÁTICAS: Terminar ejercicios
BIOLOGÍA: Terminar los esquemas
SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de Leperas contra mocosas.
MATEMÁTICAS: Terminar ejercicios de clase.
TERCER AÑO
MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de Teorema de Tales
ESCUELA PARA PADRES
C. PADRE DE FAMILIA
PRESENTE
Por este conducto reciba un cordial saludo y asimismo se le hace la cordial invitación para que nos acompañe a la Tercera Sesión de Escuela para Padres, con el tema "Yo no lo sé de cierto, lo supongo. En casa como en la escuela" la cual se llevará a cabo el jueves 12 de febrero a las 19:00 horas en el Auditorio del Plantel. Cabe mencionar que su participación es muy importante ya que se abordaran los roles del adolescente en cuanto a su comportamiento en la escuela y en casa.
Al término de la Conferencia se entregara la boleta correspondiente al tercer bimestre.
Al término de la Conferencia se entregara la boleta correspondiente al tercer bimestre.
martes, 10 de febrero de 2015
TAREAS SECUNDARIA 10 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
GEOGRAFÍA: Resuelve el cuadro de la página 134.
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de la clase
SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de la clase
TERCER AÑO
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de la clase
GEOGRAFÍA: Resuelve el cuadro de la página 134.
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de la clase
SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de la clase
TERCER AÑO
ESPAÑOL: Terminar el trabajo de la clase
jueves, 5 de febrero de 2015
TAREAS SECUNDARIA: 5 DE FEBRERO
PRIMER AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de literatura y terminar el ejercicio del libro de ortografía.
AE: Terminar la guía y traerla firmada.
TECNOLOGÍA: ¿Cómo puedo ser tolerante y cómo puedo vivir con la gente sin la tecnología?
CIENCIAS: Estudiar para el examen
SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de literatura.
INGLÉS: Estudiar para el examen
HISTORIA: Estudiar la guía para el examen.
TERCER AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de literatura.
ESPAÑOL: Traer el libro de literatura y terminar el ejercicio del libro de ortografía.
AE: Terminar la guía y traerla firmada.
TECNOLOGÍA: ¿Cómo puedo ser tolerante y cómo puedo vivir con la gente sin la tecnología?
CIENCIAS: Estudiar para el examen
SEGUNDO AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de literatura.
INGLÉS: Estudiar para el examen
HISTORIA: Estudiar la guía para el examen.
TERCER AÑO
ESPAÑOL: Traer el libro de literatura.
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