martes, 28 de noviembre de 2017

CONCURSO "CARTEL CIENTÍFICO" GEP

UCI Balcones les desea éxito a nuestros alumnos:
Nivel secundaria:
Andrea Zepeda Mestre y Jesús Alexis Mejía García
Nivel Preparatoria:
Aylin Souto Correa y Jesús Gustavo Vázquez Bellon
en su participación en el concurso "Cartel Científico" organizado por el GEP.

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Prof. Giese Cuevas Rocio Grupo: 3ro. Prepa: 111-142-143

CIENCIAS III. ÉNFASIS QUÍMICA.
RESUELVE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CUADERNO, SON DE TU LIBRO DE TEXTO.
PAG. 20 PUNTOS 1 (1.1 Y 1.2); 2 (2.1 Y 2.2) Y 3 (UNICAMENTE 3.1).
PAG. 25 INDIVIDUAL.
ENTRA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN Y RESUELVE LOS 9 EJERCICIOS PROPUESTOS.
PAG. 31 PARA REFLEXIONAR.
LEE “SOLUBILIDAD” QUE SE ENCUENTRA EN LA PAG. 31 Y 32. RESUELVE PAG. 32 APARTADO “PARA REFLEXIONAR”.
PAG. 33 APARTADO “INDIVIDUAL”.
PAG. 34 Y 35

QUÍMICA I
GRUPO 111
LLEVA A CABO LA LECTURA DEL DEBATE “REFLEXIONES EN DEFENSA DE LA QUÍMICA”
ELABORA UN REPORTE DE LECTURA CONTENIENDO LO SIGUIENTE:
1.       DATOS GENERALES EN LA HOJA DE PRESENTACIÓN.
2.       SINTESIS DE LA LECTURA.
3.       RESUMEN DE LA LECTURA.
4.       COMENTARIO O CONCLUSIÓN EN RELACIÓN A LA LECTURA.

5.       QUIMICA I
6.       GRUPOS 142 Y 143
7.       RESUELVE EN TU LIBRO O BIEN EN TU CUADERNO SI NO CUENTAS CON EL ESPACIO SUFICIENTE:
8.       Realiza las lecturas y su actividad de aprendizaje correspondiente de las siguientes páginas:
9.       Pag. 19 y 20.
10.   Pag. 30 y 31
11.   Resuelve las páginas:
12.   Pag. 22 Actividad IV
13.   Pag. 34, 37, 38, 40, 41 y 42

14.   Recuerden que es un repaso de lo que ya vieron en Ciencias II y Ciencias III, así como leer la información que les ofrece el libro.

Grupos: 511-311-441-641-342

HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA
GRUPO: 511
ACTIVIDADES
LIC. CLAUDIA YADIRA GÓMORA BELTRÁN

TEMA: REVOLUCIÓN RUSA DE 1917
Actividades:

1.    Leer las páginas 36 a la 47 de su libro de texto. Subrayar con color rosa las ideas principales del texto, con color verde las ideas secundarias y con color amarillo los datos de interés de la lectura. (Fecha de Entrega: Próxima clase presencial)

2.    Elaborar en el cuaderno un mapa mental que incorpore las ideas centrales de la Revolución Rusa de 1917. (Fecha de Entrega: Próxima clase presencial)

3.    Elaborar una presentación en power-point sobre la revolución rusa de octubre. La presentación debe abordar las causas, desarrollo, conclusiones y consecuencias de la revolución, así como qué es un soviet como sistema político y qué es el socialismo en contraposición con el capitalismo. (Fecha límite de Entrega: Sábado 30 de Septiembre al correo electrónico: yadigomora.uci@gmail.com


DIRECCIÓN Y EVOLUCIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN
GRUPO: 311
ACTIVIDADES
LIC. CLAUDIA YADIRA GÓMORA BELTRÁN

TEMA: CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS
Actividades:
1.    Hacer una investigación de la clasificación de las empresas, y con la información obtenida, elaborar una presentación en power-point. La presentación debe incluir:
ü  Portada: datos generales
ü  Índice
ü  Clasificación de las Empresas: Por tamaño (micro, pequeña, mediana y gran empresa), Finalidad (Privadas y públicas; tipos de cada una), Tecnología (alta, mediana, tradicional y artesanal), Actividad Económica (Industrial, comercial y de servicios) y Régimen jurídico (Tipos de sociedad y asociación).
Cada clasificación debe incluir una breve explicación del tipo de empresa, una imagen descriptiva y un ejemplo.
Fecha límite de Entrega: Jueves 28 de Septiembre al correo electrónico: yadigomora.uci@gmail.com

TEMA: TOMA DE DECISIONES
Actividades:
2.    Consultar el siguiente enlace: http://www4.ujaen.es/~cruiz/diplot-5.pdf. Leer de la página 1 a la 6 y elaborar un resumen.
El resumen debe entregarse en Word con portada, introducción, contenido y conclusiones. Letra Arial 12, interlineado 1.5, margen normal y justificado.
Fecha límite de Entrega: Domingo 1 de octubre al correo electrónico: yadigomora.uci@gmail.com




GENERAR LA COMUNICACIÓN DE LA EMPRESA DE MANERA MANUAL Y/O ELECTRÓNICA
GRUPO: 441
ACTIVIDADES
LIC. CLAUDIA YADIRA GÓMORA BELTRÁN

TEMA: SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN
Actividades:
1.    Hacer una investigación de los aspectos necesarios de una organización, y con la información obtenida, elaborar una presentación en power-point sobre los aspectos necesarios
La presentación debe incluir:
ü  Portada: datos generales
ü  Índice
ü  Aspectos necesarios: Especialización, amplitud de dirección, departamentalización, jerarquía, delegación, centralización, coordinación y formalización.
Cada aspecto debe incluir una breve explicación de su concepto y una imagen descriptiva.
Fecha límite de Entrega: Jueves 28 de Septiembre al correo electrónico: yadigomora.uci@gmail.com

2.    Consultar el siguiente enlace: http://guzmanobasvilladiaz.blogspot.mx/.
ü  Elaborar un cuadro comparativo de la adhocracia y la burocracia, destacando su concepto, características, ventajas y desventajas.
El cuadro comparativo debe entregarse en Word con portada, introducción, contenido (cuadro comparativo) y conclusiones. El formato es libre.
Fecha límite de Entrega: Domingo 1 de octubre al correo electrónico: yadigomora.uci@gmail.com


DAR SEGUIMIENTO AL CLIENTE
GRUPO: 641
ACTIVIDADES
LIC. CLAUDIA YADIRA GÓMORA BELTRÁN

·         Elaborar un resumen del contenido del artículo.
·         El resumen se deberá elaborar en Word con portada, introducción, contenido y conclusiones. Letra Arial 12, interlineado 1.5, margen normal y justificado.
Fecha límite de Entrega: Jueves 28 de octubre al correo electrónico: yadigomora.uci@gmail.com


DIRECCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN
GRUPO: 342
ACTIVIDADES
LIC. CLAUDIA YADIRA GÓMORA BELTRÁN

TEMA: IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN
Actividades:
1.    Copiar al cuaderno el siguiente texto:
*        La administración es indispensable para el adecuado funcionamiento de cualquier grupo social
*        Simplifica el trabajo tiempo y costos al establecer principios de funcionamiento para lograr mayor rapidez y efectividad.
*        Optimizar recursos para mejorar la productividad y eficiencia.
*        Contribuye al bienestar de la comunidad social al aumentar la calidad de vida y generar empleos.
*        Es la estructura donde se basa el desarrollo económico y social de la comunidad.

TEMA: CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN
Actividades:
2.    Investigar las características de la Administración y elaborar un resumen en el cuaderno.

TEMA: CIENCIAS Y TÉCNICAS AUXILIARES
Actividades:
3.    Elaborar en el cuaderno un cuadro sinóptico sobre las ciencias y técnicas auxiliares de la administración.

(Fecha de Entrega: Próxima clase presencial)






Grupos: 1ro.,2do. y 3ro.--- Prepa 511

TAREA  GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO 1º. SEC.
26 DE SEP.
INVESTIGAR QUE SON LOS USOS HORARIOS Y RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.
QUE DIFERENCIA DE HORARIO EXISTE ENTRE ESPAÑA Y MÉXICO. 
QUE HUSOS HORARIO SE DEBEN MANEJAR EN MÉXICO.
SI UN AVIÓN SALE DE LA CIUDAD DE MÉXICO A LAS 9 DE LA NOCHE RUMBO A MADRID, ESPAÑA.  Y EL VUELO DURA QUINCE HORAS. ¿A QUE HORA TIEMPO DE MADRID LLEGARÁ.
MANDAR LA TAREA AL CORREO acaflore@hotmail.com
27 DE SEP.
INVESTIGAR Y HACER UN REPORTE ESCRITO SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS Y UTILIDAD DE LAS SIGUIENTES PROYECCIONES. CILÍNDRICA, CÓNICA.
MANDAR LA TAREA AL CORREO acaflore@hotmail.com

28 DE SEP.
ELABORAR UN REPORTE ESCRITO SOBRE EL USO DEL GPS Y SU UTILIDAD.
MANDAR LA TAREA AL CORREO acaflore@hotmail.com


TAREAS HISTORIA I. 2º. SEC.
26 SEP.
INVESTIGAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL FEUDALISMO EN EL ASPECTO ECONÓMICO, POLÍTICO Y SOCIAL.
MANDAR LAS TAREAS AL CORREO acaflore@hotmail.com

27 SEP.
INVESTIGAR EN SU LIBRO LAS CARACTERÍSTICAS DEL IMPERIO MOGOL, OTOMANO Y CHINO. Y PRESENTARLAS EN FICHAS DE TRABAJO POR SEPARADO.
28 DE SEP.
INVESTIGAR LAS CAUSAS DEL FIN DEL ORDEN MEDIEVAL Y EL SURGIMIENTO DE LOS ESTADOS NACIONALES
MANDAR LA TAREA AL CORREO. acaflore@hotmail.com
TAREAS HISTORIA II. 3º. SEC.
26 DE SEP.
ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE TUVIERON AZTECAS Y ESPAÑOLES DURANTE LA CONQUISTA MATERIAL.
ENVIAR LA TAREA AL CORREO acaflore@hotmail.com
27 DE SEP.
INVESTIGAR EN QUE CONSISTEN LOS SIGUIENTES IMPUESTOS: ALCABALA, ALMOJARIFAZGO, DIEZMO, QUINTO REAL Y AVERÍA. 
INVESTIGAR QUE SON LOS CONSULADOS Y EL ESTANCO EN QUE CONSISTÍA.
MANDAR LA TAREA AL CORREO acaflore@hotmail.com

28 DE SEP.

ELABORAR FICHAS DE TRABAJO SOBRE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN LA NUEVA ESPAÑA. GANADERÍA, MINERÍA, COMERCIO Y AGRICULTURA.
MANDAR TAREA AL CORREO acaflore@hotmail.com

PREPARATORIA
GEOGRAFÍA GRUPO 511
27 DE SEP.
INVESTIGAR LAS CONSECUENCIAS DEL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

28 DE SEP.
INVESTIGAR LAS CONSECUENCIAS DEL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
CONTESTAR LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA CUARENTA DE SU LIBRO
GRUPO 311 HISTORIA DE MEXICO II.

GRUPO 311: HISTORIA DE MÉXICO II
27 DE SEP.
INVESTIGAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA GUERRA DE
REFORMA

28 DE SEP.
ELABORAR UN REPORTE ESCRITO SOBRE LAS LEYES DE REFORMA Y SUS CARACTERÍSTICAS.
INVESTIGAR LAS CAUSAS DE LA SEGUNDA INTERVENCIÓN FRANCESA.




martes, 26 de septiembre de 2017

Grupos: 1ro, 2do,3ro Prepa: 311-441-11-142-641

ESPAÑOL I 1ro Sec

Martes: Realizar la lectura del libro "los viajeros" de la página 51 a la 101 y posteriormente elaborar la paráfrasis correspondiente (la paráfrasis es la número2, como título se coloca lo anterior y en media cuartilla el alumno deberá de contar o relatar lo leído con sus propias palabras, NO ES RESUMEN)
Además deberá de responder del libro de ortografía las páginas 25 - 29 y grandes lectores 24 - 27.
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Miércoles: Resolver en el cuaderno las actividades del primer recuadro verde de la página 53 del libro de texto, el recuadro morado si se contesta en el libro de la misma página. Responder el cuadro morado de la página 54 y desarrollar las actividades del recuadro final (actividad individual)  de la página mencionada.
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Jueves: Resolver del libro de ortografía páginas 30 a 35 y grandes lectores de la 28 a 31
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Viernes: Resolver libro de ortografía de la página 36 – 37 y grandes y lectores de la 32 a 33
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
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ESPAÑOL II 2do Sec

Lunes: Realizar la lectura del libro "república mutante" de la páginas correspondientes  (65 a la 115/ 71 – 124/ 97 – 169 la numeración varía de acuerdo a la versión del libro adquirida) y posteriormente elaborar la paráfrasis correspondiente (la paráfrasis es la número2, como título se coloca lo anterior y en una cuartilla como mínimo, el alumno deberá de contar o relatar lo leído con sus propias palabras, NO ES RESUMEN)
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Martes: Responder del libro de ortografía las páginas 30 - 35 y grandes lectores 28 - 31.
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Miércoles: Conjugar el verbo “reconocer” en modo indicativo, subjuntivo e imperativo (tiempos presente y futuro según corresponda); elaborar una indicación con el verbo “deber” más un verbo en infinitivo; Escribir un ejemplo de una perífrasis y otro de un verbo más otro participio (se recomienda consultar libro de texto)
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Jueves: Responder del libro de ortografía las páginas 36 - 39 y grandes lectores 32 - 35.
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Viernes: Elaborar en una cartulina un cartel sobre los derechos humanos (respetar características del mismo, consultar libro de texto)
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
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ESPAÑOL III 3ro Sec

Lunes: Realizar la lectura del libro "el disco del tiempo" de la páginas 68 – 123  y posteriormente elaborar la paráfrasis correspondiente (la paráfrasis es la número2, como título se coloca lo anterior y en una cuartilla como mínimo, el alumno deberá de contar o relatar lo leído con sus propias palabras, NO ES RESUMEN)
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Martes: Responder del libro de ortografía las páginas 32 - 37 y grandes lectores 24 - 27.
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Miércoles: Elaborar un encuesta como la de la página 57 y aplicarla a 10 personas (no se pueden utilizar las mismas preguntas, el alumno deberá redactar preguntas diferentes sobre la misma temática)
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias
Jueves: Responder del libro de ortografía las páginas 38 - 39 y grandes lectores 28 - 31.
NOTA: todas  las actividades se entregan el lunes, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
Viernes: Elaborar en media cartulina un anuncio publicitario de un producto inventado por el alumno, debe ser original y creativo respetando las características del mismo, consultarlas en la página 54 del libro de texto.
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LITERATURA I 311
Lunes y martes: Leer la epopeya y resaltar sus características como se realizó en los ejercicios anteriores. Copiar  en el cuaderno y resolver las preguntas de las páginas 45, 50, 52 y 54.
Viernes: Elaborar un mapa mental con las características de cada subgénero menor de la narrativa.
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
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LITERATURA II 441

MARTES: Elaborar un resumen de la página 27 a 30 y responder las actividades de la página 32 – 34.
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
MÍERCOLES: Responder las actividades de las páginas 35 – 37 y 39 a 41, realizar un organizador gráfico del contenido de las páginas 36 y 38.
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
VIERNES: Desarrollar todas las actividades de manera individual del recuadro verde de las páginas 43, 45 y 46.
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
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TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I 111 Y 142

MARTES: Elaborar un resumen de las siguientes páginas 54, 57, 58 y 60, resolver las actividades de la 54 a la 57.
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
MIÉRCOLES: Resolver las actividades de las páginas 58 a la 61.
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
JUEVES 111 Y VIERNES 142: Elaborar un resumen del contenido de las páginas 66 y 70, resolver ejercicios de la 67 a la 70.
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
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METDOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 641

MARTES: Investigar la visión, misión u objetivo de las siguientes instituciones:
1.     Sistema integrado de información sobre investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación.
2.     Conacyt
3.     Academia mexicana de ciencias
4.     Sistema de centros conacyt
5.     Atlas de la ciencia mexicana
6.     Catalogo de inventores mexicanos 1980 – 2000
7.     Ciencia y tecnología en el DF
8.     Patentes del dominio público
NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.
JUEVES Y VIERNES: Elaborar el índice del marco teórico de la investigación individual (colocar todos los temas y subtemas que estarán en el desarrollo de la investigación.
Desarrollar el marco teórico de la investigación (recopilar la información, importante colocar la fuente o referencia bibliográfica)

NOTA: todas  las actividades se entregarán la clase inmediata en cuanto se reinicien, favor de programarlas por día tal y como están establecidas, de lo contrario se acumulará el trabajo y no se aceptarán trabajos fuera de tiempo. Gracias.

Preparatoria Vespertino (INGLES)

Miss  Herlinda Ramírez O.     Nombre del Alumno ___________
                            HOMEWORK  ON   LINE
GROUPs  142 and 143                Tuesday, Sept.26, 2017
Answer and send today to :         h.ramirez.orop@gmail.com

1. Jenny ___________ tired.
beishashave
1.   2. " ___________ is she?" "She's my friend from London"
WhoWhyWhichWhat
2.   3. Today is Wednesday. Yesterday it ___________ Tuesday.
wereisbewas
3.   4. It's Thursday today. Tomorrow it ___________ Friday.
bewaswill bewill
4.   5. ___________ lots of animals in the zoo.
ThereThere isThere areThere aren't
5.   6. How many people ___________ in your family?
are thereis therethere arethere
6.   7. "Has Steve got a sister?" "No, he ___________, but he's got 2 brothers."
hashasn'thaven'tnot
7.   8. Where ___________ Sarah live?
areisdodoes
8.   9. ___________ to London on the train yesterday?
Did Mary wentDid Mary goMary goMary goes
9.   10. Jack ___________ English, Spanish and a bit of French.
speaksspeakspeakingis speaking


                                      **********************
Exercise concerning numbers:                           

Write the words of the following numbers:
17              _______________________
242            _______________________
1,736                  _______________________
10,891       _______________________
124,533     _______________________

Answer the following questions (use long answers)
1.   Where do you live? _________________________
2.   Who discovered America? ___________________
3.   When is your birthday? ______________________
4.   How many hours do you sleep at night?__________
5.   What are you studying _______________________